|
Математика
|
| 1 |
Тема 1. Подготовка к изучению чисел. 12 ч Проверка уровня подготовленности. |
| 2 |
Выявление умения считать предметы, сравнивать предметы по форме. |
| 3 |
Выявление знаний о геометрических фигурах. |
| 4 |
Закрепление умения вести счёт предметов. Развитие глазомера. |
| 5 |
Счёт предметов. Порядковый счёт. |
| 6 |
Понятия «столько же», «больше», «меньше». |
| 7 |
Пространственные представления (вверх, вниз, налево, направо) |
| 8 |
Временные представления (раньше, позже). |
| 9 |
Понятия "На сколько больше?/меньше?" |
| 10 |
Упражнения в уравнивании количества предметов. Понятие «столько же, сколько…» |
| 11 |
Закрепление изученного |
| 12 |
Закрепление изученного |
| 13 |
Тема : Числа от 1 до 10. Число 0. Нумерация (30 ч) Понятие "много", "один". Число и цифра. |
| 14 |
Число и цифра 2 |
| 15 |
Число и цифра 3. |
| 16 |
Знакомство со знаками «=», «+», « - «. |
| 17 |
Число и цифра 4. |
| 18 |
Понятия «длиннее», «короче», «одинаковые по длине». |
| 19 |
Число и цифра 5 |
| 20 |
Состав числа 5 |
| 21 |
Точка, прямая линия, кривая линия |
| 22 |
Отрезок. |
| 23 |
Ломаная линия, звено ломаной. |
| 24 |
Закрепление изученного |
| 25 |
Знаки >, < (больше, меньше) |
| 26 |
Понятия: «равенство», «неравенство». |
| 27 |
Многоугольник |
| 28 |
Числа 6 и 7. Письмо цифры 6 |
| 29 |
Закрепление изученного.Письмо цифры 7. |
| 30 |
Число и цифра 8. Пимсьмо цифры 8. |
| 31 |
Закрепление изученного.Письмо цифры 9. |
| 32 |
Число 10. Запись числа 10. |
| 33 |
Числа от 1 до 10.Закрепление изученного. |
| 34 |
Закрепление и повторение изученного.Состав чисел. |
| 35 |
Закрепление изученного. Составление выражений по рисункам. |
| 36 |
Сантиметр. Измерение длины предметов. Вычерчивание отрезков. |
| 37 |
Составление задачи по рисунку и с помощью текста. |
| 38 |
Понятия «увеличить на…», «уменьшить на…». |
| 39 |
Число 0. |
| 40 |
Решение задач. |
| 41 |
Сложение и вычитание с числом 0. |
| 42 |
Закрепление изученного. Решение выражений и задач. |
| 43 |
Тема: Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание (50 ч) Выражения +1, -1. Знаки "+","-". |
| 44 |
Выражения +1+1, -1-1. |
| 45 |
Выражения +2, -2. Приёмы вычислений. |
| 46 |
Понятия «слагаемые», «сумма». Подготовка к решению задач. |
| 47 |
Задача. Части задачи. |
| 48 |
Составление задач на сложение и вычитание по рисунку. |
| 49 |
Выражения +2, -2.Составление и заучивание таблиц. |
| 50 |
Присчитывание и отсчитывание по 2. Закрепление. |
| 51 |
Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов). |
| 52 |
Задачи на уменьшение числа на несколько единиц (с одним множеством предметов). |
| 53 |
Упражнения для закрепления |
| 54 |
Выражения +3, -3. Приёмы вычислений. Состав числа 3. |
| 55 |
Решение текстовых задач. |
| 56 |
Решение текстовых задач. . |
| 57 |
Выражения +3, -3.Составление и заучивание таблиц. . |
| 58 |
Повторение состава чисел. . |
| 59 |
Упражнения в решении задач |
| 60 |
Упражнения в решении задач. |
| 61 |
Упражнения для закрепления. |
| 62 |
Выражения +1,2,3 и -1,2,3. Повторение. |
| 63 |
Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов). |
| 64 |
Задачи на уменьшение числа на несколько единиц (с одним множеством предметов). |
| 65 |
Выражения +4, -4. Приёмы вычислений. Состав числа 4. |
| 66 |
Закрепление изученного. Решение задач |
| 67 |
Задачи на разностное сравнение. |
| 68 |
Закрепление изученного. Решение задач. |
| 69 |
Выражения +4, -4.Составление и заучивание таблиц. |
| 70 |
Закрепление изученного. Решение задач. |
| 71 |
Перестановка слагаемых. Применение свойства для решения выражений вида: +5,6,7,8,9 |
| 72 |
Решение выражений вида Ў+5,6,7,8,9. |
| 73 |
Повторение состава чисел от 4 до 10. |
| 74 |
Закрепление изученного. Решение задач. |
| 75 |
Упражнения для закрепления. |
| 76 |
Наблюдения за взаимосвязью компонентов действия сложения. |
| 77 |
Упражнения в решении задач. |
| 78 |
Упражнения в составлении и решении задач на нахождение неизвестного слагаемого. |
| 79 |
Понятия «уменьшаемое», «вычитаемое», «разность». |
| 80 |
Выражения вида 6 - Ў. Состав числа 6. |
| 81 |
Выражения вида 7 - Ў. Состав числа 7. |
| 82 |
Выражения вида 8 - Ў. Состав числа 8 |
| 83 |
Выражения вида 9 - Ў. Состав числа 9. Подготовка к решению задач в два действия. |
| 84 |
Выражения вида 10 - Ў. Заучивание таблицы соответствующих случаев сложения. |
| 85 |
Закрепление знаний состава чисел. Упражнения в решении выражений |
| 86 |
Килограмм |
| 87 |
Повторение изученного. Решение задач |
| 88 |
Литр. |
| 89 |
Упражнения для закрепления |
| 90 |
Упражнения для закрепления |
| 91 |
Упражнения для закрепления. |
| 92 |
Упражнения для закрепления. |
| 93 |
Тема: Числа от 1 до 20. Сложение и вычитание.(25ч.). Названия и последовательность чисел. |
| 94 |
Образование чисел из десятка и единиц |
| 95 |
Чтение и запись чисел от 11 до 20. |
| 96 |
Дециметр. Упражнения в измерениях. Сравнительное решение задач на увеличение/уменьшение числа на несколько единиц.. |
| 97 |
Случаи сложения и вычитания, основанные на нумерации. |
| 98 |
Закрепление. Подготовка к изучению таблицы сложения в пределах 20. |
| 99 |
Упражнения для закрепления. |
| 100 |
Упражнения для закрепления. |
| 101 |
Подготовка к решению задач в два действия. |
| 102 |
Закрепление. Упражнения в решении задач. |
| 103 |
Знакомство с задачами в два действия |
| 104 |
Упражнения в решении задач в два действия. |
| 105 |
Повторение изученного. |
| 106 |
Повторение изученного. |
| 107 |
Повторение изученного. |
| 108 |
Тема: Числа от 1 до 20. Сложение и вычитание.(25ч.). Знакомство с общим приемом сложения с переходом через десяток. |
| 109 |
Решение выражений вида Ў+2, Ў+3 |
| 110 |
Решение выражений вида Ў + 4 |
| 111 |
Решение выражений вида Ў+5 |
| 112 |
Решение выражений вида Ў+6 |
| 113 |
Решение выражений вида Ў+7 |
| 114 |
Решение выражений вида Ў+8, Ў+9. |
| 115 |
Таблица сложения. Заучивание. |
| 116 |
Закрепление. Решение задач и выражений. |
| 117 |
Закрепление изученного. |
| 118 |
Упражнения для закрепления |
| 119 |
Знакомство с общим приемом вычитания с переходом через десяток. |
| 120 |
Решение выражений вида 11 - Ў |
| 121 |
Решение выражений вида 12 - Ў |
| 122 |
Решение выражений вида 13 - Ў |
| 123 |
Решение выражений вида 14 - Ў. |
| 124 |
Решение выражений вида 15 - Ў. |
| 125 |
Общий прием вычитания однозначных чисел с переходом через десяток. Решение выражений вида 16 - Ў. |
| 126 |
Решение выражений вида 17 - Ў, 18 - Ў. |
| 127 |
Закрепление. Решение задач и выражений. |
| 128 |
Упражнения для закрепления |
| 129 |
Упражнения для закрепления |
| 130 |
Итоговое повторение изученного материала. |
| 131 |
Закрепление изученного |
| 132 |
Контроль и учёт знаний учащихся. |
| 133 |
Повторение закрепление изученного в конце учебного года. |
| 134. |
Повторение и закрепление изученного в конце учебного года. |
| 135. |
Повторение и закрепление изученного в конце учебного года. |
| 136. |
Поворение и закрепление изученного в конце учебного года. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hahahaha. IВ’m not too bhirgt today. Great post!
Lillah | 20/06/2011, 07:59
Hahahaha. IВ’m not too bhirgt today. Great post!